第390节（2 / 3）

敢问陛下，是治天下容易，还是捉贼容易？”

朱棣沉吟了片刻，才道：“都不容易。”

吴兴道：“可是臣现在听坊间流言四起。”

朱棣便问：“有何流言？”

“外间都说，陛下倚重锦衣卫太过了。治理天下，需要寻求治国安邦之道，什么是这治国安邦之道呢，当然是圣人之道。这圣人之道，博大精深，无数读书人上下求索，也不过学来皮毛而已，可已是终身受用了。可是……臣斗胆想问，那南镇抚司下辖的官校学堂，所学的又是什么本领呢？这些不登大雅之堂的杂学，学来对天下又有何用处？可陛下轻信张安世，却视这样的学问，为正道，这难道对陛下的宏图大志而言，是背道而驰道吗？”

吴兴显得大义凛然，继续道：“可陛下却视官校学堂，那些几乎连识文断字都费力的人，这些人不知孔孟，对四书五经一窍不通，陛下却将他们当作自己的门生，现在，全天下都在议论纷纷，都说，鸡鸣狗盗之徒，要登上大雅之堂了。”

说着，吴兴的眼眶都红了，他拜下，激动地道：“臣这些话，并非是针对安南侯，只是觉得，历朝历代，都是圣学为先，杂学不入流。臣听到许多读书人义愤填膺，还觉得可能只是读书人们是否对官校学堂有所误会，可教人搜罗了他们的教材来，实在不堪入目。陛下啊……这些东西，既不能兴国，又不能安邦，纯粹是误人子弟，若陛下将此等糟粕之学，来当天下人的典范，那么……国家衰败，社稷垂危，也就不远了。”

此言一出，许多人都不禁看向吴兴。

解缙心里不禁为之喝彩。

朱棣听罢，眉头皱的更深了。

其实他很想入这吴兴的娘。

不过这家伙，说的言辞恳切，而且还有理有据。对了，官校学堂里教授的东西都是啥来着？

其实朱棣自己也不懂，就晓得这是官校学堂，张安世办的。

见陛下不言。

此时也有人自告奋勇地站出来道：“陛下，若要寻求治国安邦之道，何必舍近求远，历朝历代，多少的圣君，不都是靠儒术治理天下吗？陛下……官校学堂的事，值得商榷，还请陛下，慎重考虑。”

随即，更多人鼓起勇气站了出来。

朱棣扫视了众人一眼，只好对张安世道：“张卿家，你来说说看。”

张安世其实早就知道，现在读书人已经怨声载道。

这毕竟是千年固有的观念，阻力重重，这些反对的人，未必都是坏人，可每一个人，必然是义愤填膺。

张安世道：“陛下……臣说不过他们。”

朱棣：“……”

你都说不过，难道教朕去说？朕都不知道官校学堂所教授的是什么名堂，你教朕说什么？

见此情景，解缙此时徐徐站出来：“陛下，臣也以为，那官校学员，如今自称天子门生，实在会教天下的读书人，大失所望，陛下为了江山社稷，应当慎重。”

就在此时，突然在极远处，突然传出了一阵轰鸣。

轰隆……

虽只是隐隐约约的声音。

君臣们却显得诧异。

不过但凡是如此剧烈的爆炸，大家第一个反应，就是看向张安世。

张安世也是一脸懵逼。

朱棣侧目看一眼亦失哈。

亦失哈会意，匆忙出殿。

直到一炷香之后……

亦失哈匆匆而来：“陛下，陛下……”

朱棣道：“说。”

亦失哈道：“那一处庄子……内千户所……还有调拨去的兵马，正在强攻……”

朱棣皱眉道：“纪纲的那个庄子？”

亦失哈点头道：“内千户所的人，带着人去，方才知道，原来那庄子，竟是在半山上，而且……用的都是极厚实的高墙，犹如天堑一般。那纪纲……利用自己的职权，在那儿征用了大量的人力物力，花费了无数的金银，竟将那儿，修的犹如乌龟壳一般。”

“不只如此，那玩意儿……在半山上，火炮也不济事，这庄子里……竟也有大量的火炮和火药，显然是纪纲利用职务之便，偷偷私藏的，有不少，都是新火药。庄子里的人，多是纪纲的党徒，个个都是穷凶极恶，他们自知庄子被攻破，必死，因此负隅顽抗。”

“内千户所抓住了一个了解庄子底细的人。根据他的口述，大抵知道了庄子的底细，里头的墙壁，厚半丈，墙壁上可以走人马，用的统统都是石料，并非是简单的夯土，而且里头有火药数万斤，还藏了粮食无数，平日的时候……有数百人在那儿盘踞，昨夜四处抓纪纲余孽，不少逃窜的纪纲余孽，都往那儿去，如今已聚众了一千七百多人，他们借助地势，还有庄子的牢固，个个有一夫当关万夫莫敌的气势。内千户所求助了模范营，模范营认为强攻的话，损失太大，陈礼当机立断，请勇士营去帮忙……”

亦失哈要哭了，勇士营是太监们带领的啊：“今儿清早，内千户所传来条子，奴婢当时