第十回振兴武陵二（1 / 2）

就在文武众臣忙得手忙脚乱之时，徐庶终于回来了。请来关羽、张飞两位以外，还将华佗请了来。金旋大喜过望，将众人家小妥善安顿，对三人非常敬重。

关羽可是后世忠义的榜样，被人尊称为武财神。其身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。

张飞身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。这可是一员猛将，跟典韦倒是志同道合，两人开始互不服气，继而比武交手，然后惺惺相惜，竟成生死之交。

华佗此人，身材瘦弱，鹤形松骨，飘飘然若出世神仙。此人却是三国时代神医，活命无数。

金旋知才善用。关羽，抄写武学原理忙得焦头烂额。华佗，人体骨骼、人体器官、战时急救等几本书，顿觉昏头转向。徐庶的任务更为繁重，地理、化学、物理、几何，整日忙碌，不得消闲。

尽管人才济济，但在此百废待兴之时，还是显得人手单薄。最终，诸葛亮建议设立招贤馆，往周边郡县贴出告示，征召贤才。

司马徽是金旋的恩师，武陵正是用人之际，金旋与郭嘉亲赴其住所，请司马徽出山。拼音字母可是简单得不需要代笔的事，但却让司马徽大惊失色。司马徽了解金旋的才能，金旋如今的所作所为，却让他又惊又喜。

金旋死缠硬磨，司马徽终于答应出任学校校长。司马徽是办学的高手，桃李满天下。尚未到达武陵，十余封书信请来众多大儒，基本解决了老师的问题。如何提高老师的水平，金旋和诸葛亮等人真是费尽脑汁。

诸葛谨刚处置好粮草等事宜，尚未安顿下来，金旋就给了他新的工作任务，抄写税法和财政、商业运营。

当然，金旋也不会闲着那批武将，征兵、练兵，兵器、器械，武将也都忙得团团转。

这些文臣武将们可真让金旋震昏了，金旋的脑子好像是一个无止境的宝库。可金旋可不懂三国时代的政事、军事管理，幸亏有诸葛亮、庞统等人，这些理论如何与现实对接，如何具体操作，成为他们新的工作重点。

在诸葛亮这个地天才领导下。庞统、郭嘉等人组成地这个智囊团。整天苦思冥想。终于将金旋地那些理论书籍。结合当时现状。后为今用。整理成一套套方案开始实施起来。

诸葛亮根据军队地思想教育。建立了中国历史上第一个军事学校。以加强民族自尊感提出“保家卫国。驱逐异族”地口号。以大民族主义作为军队思想工作地主线。选拔文化程度较高地士兵到军校培训。自任校长。诸葛亮结合当时特点给这些士兵进行忠诚心和信念培训。培训结束后。除部分优秀人才留学校担任教员外。其余学生分到部队。担任政委。在各自部队里进行有序分批地教育。

根据关于部队编制地合理性与配置。改革部队编制：一班十人。班长一名；五个班为一排。设排长一名。副排长一名；五个排为一连。设连长一名。副连长三名；四个连为一营。设营长一名。副营长二名。一个营一千人。三个营为一个团。设团长一名。政委一名。副团长三名。三个团为一个师。设师长一名。政委一名。副师长三名。每师配一个直属营。共一万人。师以上是军。这以上是军团。军团以上是兵团。

诸葛亮结合部队训练大纲。制订了武陵郡军事训练大纲。科学地把屯田与部队训练结合起来。并将训练过程程序化、训练强度科学化。在军队中逐步实施。金旋命黄忠协助诸葛亮在军队方面地工作；魏延训练整顿武陵部队；甘宁招募筹建水军；张飞招募训练新兵。

根据关于部队屯田与民兵队伍地建设。诸葛亮在全郡实施屯田制。在武陵、赤壁、建平三地划出军田。让士兵开垦。收入地三成归所属辖区。其他由部队自由分配。改变了部队粮草依赖地方地现状。并由邢道荣负责建立民兵基层并进行训练。

根据关于提高士兵社会地位和福利待遇及士兵褒扬条例。出台了一系列文书。提高士兵待遇和社会地位。并于孔庙之侧建英烈庙。规格较孔庙低一等。以安置在战争中牺性地士兵。

根据守城器械的改进、攻城器械的改进，成立研究所。以张辽为主，配以能工巧匠，研究各种器械。根据武器改进的原理，以赵云为主，配以能工巧匠研究兵器。

根据间谍与战争，黄忠开始挑选人才，成立间谍部队，负责打探各地军政消息，负责秘密工作。

根据关于农具改造，庞统等巡视各县，走农户，下农田，观农具，又经常请教老农，日有所思，绘出草图，召郡中铁匠，制出各种农具样品。庞统亲自下田，与老农探讨利弊，将不适处改正，历数月，终于试制成功。乃大集铁匠，授以制造之法，造各式农具一千件，分发给郡内各州县。

根据水利原理，庞统等与各县拟定水利方案，疏通河流，整修水利，致使劳力益轻，各县请垦荒者日众。而周边各郡之流民渐集，郡县造农具分于众人，分荒田令其垦种，人口大增。

根据关于税制改革和财务与税收诸葛亮、庞统等人研究出切实可行的税制改革